Hoy hemos repetido el taller sobre inteligencias múltiples. Los asistentes han podido comprobar de primera mano, tanto el significado teórico de la propuesta de Howard Gardner, como su aplicación práctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Los tres profesores de Escuela Ideo que el pasado 24 de abril dirigieron el mismo taller, volvieron a repetir la experiencia ante grupo muy interesado y participativo. Conocimos nuestras inteligencias a través de un test, profundizamos en el significado de la teoría de las ocho inteligencias y sus orígenes y pusimos en común las actividades realizadas por grupos.

El alto nivel de atención y participación en esta sesión del taller es una buena muestra del interés que esta teoría y práctica educativa suscita en las familias.