Estaciones de aprendizaje
Desde el departamento de Lengua de nuestra escuela buscamos que el aprendizaje sea dinámico, autónomo y significativo para nuestro alumnado. Por ello, en 5º y 6º de Primaria trabajamos mediante estaciones de aprendizaje, una metodología que fomenta la autonomía y la responsabilidad en el proceso de aprendizaje.
Cada unidad comienza con sesiones teóricas en las que el profesorado explica los contenidos de las diferentes áreas de la asignatura: vocabulario, gramática, ortografía, expresión oral y escrita, y comprensión lectora. Una vez finalizadas estas sesiones explicativas, el alumnado tiene la oportunidad de elegir en qué estación quiere trabajar primero. A lo largo de varias sesiones, los estudiantes se van moviendo de manera autónoma entre las estaciones, consolidando los conocimientos de forma práctica y personalizada.
Esta metodología permite que cada alumno y alumna avance a su propio ritmo, refuerce los contenidos según sus necesidades y desarrolle estrategias de aprendizaje autónomo. Además, fomenta el trabajo en equipo y la colaboración entre compañeros, creando un ambiente de aprendizaje más enriquecedor y motivador.
Torneo de Oratoria
Como cada año, nuestro colegio participa en el Torneo de Oratoria organizado por CICAE. El alumnado que forma parte de esta iniciativa es seleccionado por el profesorado entre todos aquellos que se presentan voluntariamente. Los grupos participantes incluyen estudiantes de 5º y 6º de Primaria y de 1º y 2º de la ESO.
Para prepararse para el concurso, el alumnado recibe formación todos los lunes durante el recreo del comedor, donde trabajan diversas técnicas y estrategias para mejorar sus habilidades de oratoria. Más allá de la competición, esta experiencia está siendo muy enriquecedora, ya que permite a los participantes desarrollar confianza, habilidades comunicativas y trabajo en equipo.
Cuentacuentos en el Patio
Los jueves por la mañana, en el patio, se está llevando a cabo una propuesta de cuentacuentos. La actividad suele desarrollarse en la zona del huerto y está teniendo un gran éxito entre el alumnado. Esta iniciativa fomenta el gusto por la lectura y la imaginación, convirtiéndose en un momento especial dentro de la jornada escolar.
Plan de Fomento a la Lectura
El fomento de la lectura es un pilar fundamental en nuestra escuela, y desde el Departamento de Lengua impulsamos el Plan Lector, integrado en el proyecto “Leer es Volar”. A través de este plan, se desarrollan diversas dinámicas adaptadas a cada etapa educativa, con el objetivo de despertar el interés por la lectura y fortalecer el hábito lector en el alumnado.
Algunas de las actividades incluyen bibliotecas de aula, préstamos de libros, lecturas compartidas, sesiones de lectura libre y espacios dedicados a disfrutar de la lectura de forma autónoma.
Irene Curto, maestra de Primaria