Este mes en nuestra clase de 4 años hemos comenzado una nueva aventura… ¡y no podía ser más emocionante!
Como ya sabéis, nuestros proyectos nacen de la curiosidad e interés de los propios niños y niñas, que eligen mediante votación el tema que quieren investigar. En esta ocasión, el gran protagonista ha sido ¡El Circo!
Todo comenzó cuando, al iniciar nuestra investigación, nos encontramos con una sorpresa muy especial en el aula, ¡habían aparecido un montón de objetos misteriosos! Pelucas y narices de payaso, telas de colores, gorros de mago y de jefe de pista… Y, además, un código QR que despertó aún más nuestra curiosidad. Al escanearlo, escuchamos el mensaje del payaso Platanín, que nos contaba que había perdido su circo y necesitaba ayuda para volver a montarlo.
Rápidamente, los niños y niñas de las clases de focas y medusas se pusieron manos a la obra. Decidieron que podían ayudar creando su propio circo entre todos/as. Así, poco a poco, hemos ido construyendo una gran carpa, decorándola con banderines y círculos de colores hasta conseguir un espacio lleno de magia y alegría.
Pero un circo necesita mucho más… Por eso también hemos fabricado caravanas y camiones para transportar todo lo necesario, ¡porque en el circo hay muchísimas cosas que llevar de un sitio a otro!
Con todo listo, hemos comenzado a conocer a los/as artistas del circo. Hemos empezado por los payasos/as, y para ello hemos recibido una visita muy especial, dos divertidas payasas que nos han hecho reír sin parar mientras aprendíamos sobre su profesión.
Y esto no ha hecho más que empezar… ¿Quiénes serán los siguientes artistas en visitarnos? Estamos seguros/as de que seguiremos descubriendo nuevas técnicas circenses y aprendiendo mucho para preparar… ¡Nuestra gran función final!
Educación Infantil