Dar clases de ciencias a quien no quiere… y conseguir que empiece a querer
Dar clase de Física y Química a alumnado que no ha elegido estar ahí es uno de los grandes retos de nuestra profesión. Muchos llegan con la idea de que “las ciencias no son para mí”, cargando además con la ansiedad que suele provocar su relación directa con las...
Aprender enseñando: el Taekwondo como puente entre etapas educativas
En Escuela Ideo creemos firmemente que el aprendizaje cobra mayor sentido cuando traspasa las paredes del aula y se convierte en una experiencia compartida. Un buen ejemplo de ello ha sido la iniciativa desarrollada recientemente gracias al compromiso y la motivación...
El baloncesto como herramienta de inclusión: experiencia formativa en el Centro Penitenciario de Soto del Real
El alumnado de 2º del ciclo formativo de Técnico Superior en Enseñanza y Animación Sociodeportiva (TSEAS) ha participado recientemente en una experiencia formativa de gran valor educativo y social en el Centro Penitenciario de Soto del Real, enmarcada dentro de un...
Práctica Independiente Multinivel: un camino personalizado hacia el dominio matemático
En el aprendizaje de las matemáticas, entender un concepto es solo el principio. Para que ese conocimiento se convierta en una herramienta útil y duradera, es necesario transitar un camino que va desde la experimentación táctil hasta la agilidad mental. En nuestra...