En Educación Física seguimos apostando por propuestas que ayuden al alumnado a aprender, reflexionar y crecer como personas. Durante algunas semanas hemos desarrollado una unidad didáctica centrada en referentes deportivas femeninas, trabajada a través de la Expresión Corporal con el alumnado de 6º de Primaria.
El objetivo principal de esta propuesta es visibilizar a mujeres que han destacado en el ámbito deportivo, normalmente en contextos sociales que no facilitaban su participación. Desde Lilí Álvarez a Ana Peleteiro, el alumnado conocerá atletas como Margot Moles, Carmen Valero o Teresa Perales. A través del movimiento, el gesto y la creación colectiva, el alumnado conocerá sus historias y representará corporalmente sus logros, dificultades y valores.
Diversos estudios señalan que la mayoría de los referentes que aparecen en los contenidos educativos siguen siendo masculinos. Por ello, desde la escuela queremos contribuir a equilibrar esta mirada, ofreciendo modelos diversos que permita al alumnado verse reflejado y aprender a valorar y reconocer el papel de las mujeres en el deporte.
El alumnado explorará la creatividad, la imaginación y la comunicación corporal. Utilizaremos metodologías activas como el descubrimiento guiado y el aprendizaje cooperativo, favoreciendo que los niños y niñas exploren, creen y construyan juntos sus propias representaciones.
Además, esta unidad nos permitirá reflexionar sobre los estereotipos de género que aún aparecen en el deporte y en la sociedad. A través de las actividades y de los momentos de diálogo, el alumnado podrá cuestionar estos modelos y avanzar hacia una visión más igualitaria e inclusiva.
Con iniciativas como esta buscamos que la Educación Física sea también un espacio para educar en igualdad, respeto y pensamiento crítico, utilizando el movimiento como lenguaje para comprender mejor el mundo que nos rodea.
Fernando Ayuga, maestro de Primaria